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Outre le concept de développement karmique et fatidique de la maladie, la médecine anthroposophique attribue également un rôle positif aux maladies : les maladies endurées et vécues mènent à un développement plus élevé. C'est pourquoi certaines maladies infectieuses de l'enfance sont bonnes pour le développement des enfants, et pourquoi les vaccinations sont le plus souvent rejetées. Selon Steiner, les maladies infectieuses de l'enfance sont "le résultat d'une décision prénatale" et sont données aux humains comme une opportunité de "réorganiser leur structure essentielle" et de faire face à "ce qui restait d'une vie antérieure comme étant non résolu".

Outre le concept de développement karmique et fatidique de la maladie, la médecine anthroposophique attribue également un rôle positif aux maladies : les maladies endurées et vécues mènent à un développement plus élevé. C'est pourquoi certaines maladies infectieuses de l'enfance sont bonnes pour le développement des enfants, et pourquoi les vaccinations sont le plus souvent rejetées. Selon Steiner, les maladies infectieuses de l'enfance sont "le résultat d'une décision prénatale" et sont données aux humains comme une opportunité de "réorganiser leur structure essentielle" et de faire face à "ce qui restait d'une vie antérieure comme étant non résolu".

En conséquence, des épidémies de rougeole ont été observées à maintes reprises dans les environs des écoles et jardins d'enfants Waldorf, où les croyances du fondateur de l'anthroposophie Rudolf Steiner se mêlent à la pédagogie et à la médecine. Les médecins à orientation anthroposophique n'autorisent les vaccinations que dans des cas exceptionnels.

En conséquence, des épidémies de rougeole ont été observées à maintes reprises dans les environs des écoles et jardins d'enfants Waldorf, où les croyances du fondateur de l'anthroposophie [[Rudolf Steiner]] se mêlent à la pédagogie et à la médecine. Les médecins à orientation anthroposophique n'autorisent les vaccinations que dans des cas exceptionnels.

Sur la maladie comme expérience spirituelle inconsciente (initiation), le livre "Kindersprechstunde" de Michaela Glöckler et Wolfgang Goebel (Verlag Urachhaus) dit :

Sur la maladie comme expérience spirituelle inconsciente (initiation), le livre "Kindersprechstunde" de Michaela Glöckler et Wolfgang Goebel (Verlag Urachhaus) dit :

"[…] ''Quiconque a suivi la réflexion précédente est confronté à la question de savoir dans quelle mesure l'expérience de la maladie et de la douleur est liée au développement spirituel, oui, au progrès spirituel de l'humanité. L'éducation et la guérison semblent être complémentaires l'une de l'autre. Ce qui réussit à un niveau - le physique - est également important pour le développement spirituel et vice versa. La maladie apparaît - vue de cette façon - comme la projection physique de l'expérience spirituelle ou, comme Steiner l'a un jour formulé : comme l'imagination physique (image) de la vie spirituelle''. […]"

"[…] ''Quiconque a suivi la réflexion précédente est confronté à la question de savoir dans quelle mesure l'expérience de la maladie et de la douleur est liée au développement spirituel, oui, au progrès spirituel de l'humanité. L'éducation et la guérison semblent être complémentaires l'une de l'autre. Ce qui réussit à un niveau - le physique - est également important pour le développement spirituel et vice versa. La maladie apparaît - vue de cette façon - comme la projection physique de l'expérience spirituelle ou, comme [[Rudolf Steiner|Steiner]] l'a un jour formulé : comme l'imagination physique (image) de la vie spirituelle''. […]"

== Remèdes anthroposophiques ==

== Remèdes anthroposophiques ==