Différences entre les versions de « Pédagogie Waldorf »
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Version du 20 janvier 2014 à 15:01
La pédagogie Waldorf est une forme d'éducation anthoposophique qui est pratiquée dans les écoles Waldorf. Elle strictement basée sur les théories sur l'éducation de Rudolf Steiner.
Présentation
Les premières sept années de vie sont placées sous la devise "le monde est bon". L'enseignement de l'eurythmie, qui a lieu depuis la 1ère classe jusqu'au baccalauréat, occupe une grande place. Rien en principe n'est expliqué à l'enfant, aux questions il est répondu de manière évasive. Par contre, on attache une grande importance à l'aménagement coloré des pièces pour les enfants. Les sept années suivantes sont placées sous la devise «Le monde est beau." L'enseignement est rempli d'histoires, de fables, de légendes et d'images. Les contes d'Hänsel et Gretel, de la Belle au bois dormant et de Cendrillon parcourent l'enseignement comme un fil rouge. Dans l'histoire de La petite gardeuse d'oiese[1], par exemple, il s'agit d'une princesse qui est dégradée en gardienne d'oies en raison de l'intrigue d'une camériste, laquelle fait ensuite couper la tête de son cheval. Mais la princesse obtient le droit d'accrocher sa tête sur une porte sombre et lui parle chaque jour en passant devant et la méchante camériste est finalement démasquée.
Liens externes
- https://gregoireperra.wordpress.com/page/16/ Ce que révèlent les cahiers des élèves des écoles Steiner-Waldorf Publié par : gperra | 20 novembre 2012
Références
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