Modifications

* page 160 du rapport : Ainsi, l’usage du terme « université » de même que l’intitulé des diplômes sont encadrés par l’article L. 731-14 du code de l’éducation : ''Les établissements d’enseignement supérieur privés ne peuvent en aucun cas prendre le titre d’universités. Les certificats d'études qu'on y juge à propos de décerner aux élèves ne peuvent porter les titres de baccalauréat, de licence ou de doctorat. Le fait, pour le responsable d’un établissement, de donner à celui-ci le titre d’université ou de faire décerner des certificats portant les titres de baccalauréat, de licence ou de doctorat est puni de 30 000€ d’amende .'' [Remarque de Psiram: Ceci explique probablement pourquoi les deux organismes d'enseignement créés à la même date par Mr Irampour s'appellent l'un, en Suisse, "l'Université Européenne des Sciences et des Ressources Humaines" en Suisse et l'autre, en France, plus modestement le "Collège Universitaire Privé des Sciences Humaines"]

* page 160 du rapport : Ainsi, l’usage du terme « université » de même que l’intitulé des diplômes sont encadrés par l’article L. 731-14 du code de l’éducation : ''Les établissements d’enseignement supérieur privés ne peuvent en aucun cas prendre le titre d’universités. Les certificats d'études qu'on y juge à propos de décerner aux élèves ne peuvent porter les titres de baccalauréat, de licence ou de doctorat. Le fait, pour le responsable d’un établissement, de donner à celui-ci le titre d’université ou de faire décerner des certificats portant les titres de baccalauréat, de licence ou de doctorat est puni de 30 000€ d’amende .'' [Remarque de Psiram: Ceci explique probablement pourquoi les deux organismes d'enseignement créés à la même date par Mr Irampour s'appellent l'un, en Suisse, "l'Université Européenne des Sciences et des Ressources Humaines" en Suisse et l'autre, en France, plus modestement le "Collège Universitaire Privé des Sciences Humaines"]

* page 168 du rapport : Des milliers de formations non reconnues et vendues sans prérequis ou avec des prérequis ne pouvant être obtenus

* page 168 du rapport : Des milliers de formations non reconnues et vendues sans prérequis ou avec des prérequis ne pouvant être obtenus qu’auprès de leurs promoteurs – Des diplômes «maison» prétendument «qualifiants » [...]

qu’auprès de leurs promoteurs – Des diplômes «maison» prétendument «qualifiants » [...]

* page 172 et 173 du rapport : ''La formation à la « synthèse pour une relation d’aide » au Collège universitaire privé des sciences humaines''<br>Le Collège universitaire privé des sciences humaines a été créé par le docteur C. Irampour, médecin psychiatre aujourd’hui retraité. Sur Internet, il présente son établissement dans les termes suivants :<br>''Les deux objectifs que nous poursuivons dans nos formations inédites – intelligibilité et synthèse sur la médecine globale de la personne – sont assurés grâce à la prise en compte du fait que l’être humain constitue une unité remarquable. Toutes les dimensions de sa personne (du physique jusqu’au spirituel) se rejoignent naturellement et rationnellement dans une « véritable synthèse holistique ».<br>De manière vivante, cette formation constitue une synthèse, par une articulation simultanée et harmonisatrice, entre, d’une part, les fondements psychologiques, psychosomatiques, énergétiques, spirituels, etc., des souffrances humaines et, d’autre part, les fondements de la psychothérapie, du développement personnel et des thérapies naturelles de la personne.<br>Notre méthode pédagogique développe et valorise l’intuition naturelle des étudiants.<br>Nous cherchons de cette façon à éviter la déformation professionnelle liée à tout ce qui aboutit au refoulement de l’intuition de l’étudiant dans l’enseignement habituel. L’intuition est la base spirituelle de nos connaissances.<br>Notre enseignement ne forme pas à une « nouvelle spécialité ». Au contraire, il contribue à remédier aux excès et aux méfaits des spécialisations.''<br>Le docteur Irampour déclare : ''Nos formations scientifiques évitent à beaucoup de personnes des démarches fondées sur l’irrationnel et leur évitent des dérives sectaires.''<br>Il indique cependant ailleurs qu’il partage la croyance selon laquelle Marthe Robin, la mystique française décédée il y a une quinzaine d’années, n’a mangé et bu chaque jour durant vingt-cinq ans qu’une hostie et un verre d’eau, tout en conservant une extraordinaire lucidité.<br>Parmi les nombreux débouchés auxquels cette formation déclare conduire, on peut relever : ''créer des cabinets de conseils ou de thérapie; travailler dans des structures de soins (de cure, de postcure, etc.);  opérer à travers des activités thérapeutiques …''<br>L’enseignement conduisant au ''« diplôme de formation supérieure en relation d’aide et ressources humaines »'' a lieu pendant six week-ends répartis au cours d’une année universitaire, soit douze journées de formation. Il est complété par des cours par correspondance et un stage dans le département du candidat. Il en coûte 2500 € à l’étudiant.

* page 172 et 173 du rapport : ''La formation à la « synthèse pour une relation d’aide » au Collège universitaire privé des sciences humaines''<br>Le Collège universitaire privé des sciences humaines a été créé par le docteur C. Irampour, médecin psychiatre aujourd’hui retraité. Sur Internet, il présente son établissement dans les termes suivants :<br>''Les deux objectifs que nous poursuivons dans nos formations inédites – intelligibilité et synthèse sur la médecine globale de la personne – sont assurés grâce à la prise en compte du fait que l’être humain constitue une unité remarquable. Toutes les dimensions de sa personne (du physique jusqu’au spirituel) se rejoignent naturellement et rationnellement dans une « véritable synthèse holistique ».<br>De manière vivante, cette formation constitue une synthèse, par une articulation simultanée et harmonisatrice, entre, d’une part, les fondements psychologiques, psychosomatiques, énergétiques, spirituels, etc., des souffrances humaines et, d’autre part, les fondements de la psychothérapie, du développement personnel et des thérapies naturelles de la personne.<br>Notre méthode pédagogique développe et valorise l’intuition naturelle des étudiants.<br>Nous cherchons de cette façon à éviter la déformation professionnelle liée à tout ce qui aboutit au refoulement de l’intuition de l’étudiant dans l’enseignement habituel. L’intuition est la base spirituelle de nos connaissances.<br>Notre enseignement ne forme pas à une « nouvelle spécialité ». Au contraire, il contribue à remédier aux excès et aux méfaits des spécialisations.''<br>Le docteur Irampour déclare : ''Nos formations scientifiques évitent à beaucoup de personnes des démarches fondées sur l’irrationnel et leur évitent des dérives sectaires.''<br>Il indique cependant ailleurs qu’il partage la croyance selon laquelle Marthe Robin, la mystique française décédée il y a une quinzaine d’années, n’a mangé et bu chaque jour durant vingt-cinq ans qu’une hostie et un verre d’eau, tout en conservant une extraordinaire lucidité.<br>Parmi les nombreux débouchés auxquels cette formation déclare conduire, on peut relever : ''créer des cabinets de conseils ou de thérapie; travailler dans des structures de soins (de cure, de postcure, etc.);  opérer à travers des activités thérapeutiques …''<br>L’enseignement conduisant au ''« diplôme de formation supérieure en relation d’aide et ressources humaines »'' a lieu pendant six week-ends répartis au cours d’une année universitaire, soit douze journées de formation. Il est complété par des cours par correspondance et un stage dans le département du candidat. Il en coûte 2500 € à l’étudiant.