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Version vom 22. Juni 2011, 11:55 Uhr
, 11:55, 22. Jun. 2011Trauma und Entwicklung
==Ausgewählte Veröffentlichungen==
==Ausgewählte Veröffentlichungen==
* Streeck-Fischer, Annette: ''Trauma und Entwicklung'' (Schattauer 2006)<ref>http://www.agsp.de/html/r162.html</ref>
* Streeck-Fischer, Annette: ''Trauma und Entwicklung. Folgen von Traumatisierung in Kindheit und Jugend'' in: H.Bonney (Hrsg): ''Neurobiologie für den therapeutischen Alltag '' (Vandenhoeck & Ruprecht 2011) <ref>http://www.v-r.de/de/Bonney-Neurobiologie-fuer-den-therapeutischen-Alltag/t/1001006538/</ref>
* Streeck-Fischer, Annette: ''Trauma und Entwicklung'' (Schattauer 2006)<ref>http://www.agsp.de/html/r162.html</ref>
* Streeck-Fischer Annette; Fricke Birgit: ''Better to be restless than locked up in a deep hole! Understanding and therapy of attention deficit and hyperactivity disorder from a psychodynamic viewpoint.'' In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 2007;56(4):277-99. Abstract: ''Psychodynamic models will be presented after a critical discussion of the biomedical-psychiatric model of attention deficit and hyperactivity disorder (dimensional diagnostics, genetic disorder, dopamine deficiency, neuronal developmental disorder). Research findings on early mother-child interactions refer to specific psychosocial developmental conditions amongst children who develop ADHD. Factors which lead to gene expression can be traced here. A psychodynamic-oriented developmental psychotherapy which centres on regulatory procedures, de-centration, mentalisation, de-somatisation and symbolisation of treated notifications is helpful, particularly amongst children with complex disorders. The underlying conflicts and dealing with them are thus elucidated in the presentation of a treatment.''
* Streeck-Fischer Annette; Fricke Birgit: ''Better to be restless than locked up in a deep hole! Understanding and therapy of attention deficit and hyperactivity disorder from a psychodynamic viewpoint.'' In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 2007;56(4):277-99. Abstract: ''Psychodynamic models will be presented after a critical discussion of the biomedical-psychiatric model of attention deficit and hyperactivity disorder (dimensional diagnostics, genetic disorder, dopamine deficiency, neuronal developmental disorder). Research findings on early mother-child interactions refer to specific psychosocial developmental conditions amongst children who develop ADHD. Factors which lead to gene expression can be traced here. A psychodynamic-oriented developmental psychotherapy which centres on regulatory procedures, de-centration, mentalisation, de-somatisation and symbolisation of treated notifications is helpful, particularly amongst children with complex disorders. The underlying conflicts and dealing with them are thus elucidated in the presentation of a treatment.''
* Streeck-Fischer, Annette: ''Wenn die Nervensägen kreischen''. Zitat: ''[...] stellen sich mittlerweile viele Forscher entgegen. Annette Streeck-Fischer, Jugendpsychiaterin am Niedersächsischen Landeskrankenhaus [...] Verhalten des Kindes entdeckt sei. Auch zweifelt Streeck-Fischer daran, dass das Syndrom erblich sein soll: Solche Störungen werden in [...]'' (Quelle: Sueddeutsche, 1. September 2004)<ref>http://www.sueddeutsche.de/thema/Annette_Streeck-Fischer</ref>
* Streeck-Fischer, Annette: ''Wenn die Nervensägen kreischen''. Zitat: ''[...] stellen sich mittlerweile viele Forscher entgegen. Annette Streeck-Fischer, Jugendpsychiaterin am Niedersächsischen Landeskrankenhaus [...] Verhalten des Kindes entdeckt sei. Auch zweifelt Streeck-Fischer daran, dass das Syndrom erblich sein soll: Solche Störungen werden in [...]'' (Quelle: Sueddeutsche, 1. September 2004)<ref>http://www.sueddeutsche.de/thema/Annette_Streeck-Fischer</ref>