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*tiefenpsychologische Grundlagen,  
 
*tiefenpsychologische Grundlagen,  
 
*regulationsbiologische Grundlagen, Vorstellung regulativer Verfahren,  
 
*regulationsbiologische Grundlagen, Vorstellung regulativer Verfahren,  
*Vergleich und Integration komplementärmedizinischer Verfahren (hier u.a. [[Homöopathie]] und verwandte Methoden im Vergleich mit der [[Allopathie]], Feedback-Diagnosen und Feedback-Therapien, [[TCM|Traditionelle Chinesische Medizin]], [[Ayurveda]] und Tibetische Medizin), *wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben im Kontext komplementärer Medizin,  
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*Vergleich und Integration komplementärmedizinischer Verfahren (hier u.a. [[Homöopathie]] und verwandte Methoden im Vergleich mit der [[Allopathie]], Feedback-Diagnosen und Feedback-Therapien, [[TCM|Traditionelle Chinesische Medizin]], [[Ayurveda]] und Tibetische Medizin),
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*wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben im Kontext komplementärer Medizin,  
 
*Heilkunde und Gesundheitsförderung,  
 
*Heilkunde und Gesundheitsförderung,  
 
*Reflexion und wissenschaftliche Vertiefung der angestammten Kompetenz und öffentlichen Dialogfähigkeit und angeleitete theoriegestützte Vertiefung der psychophysischen und psychosozialen Kenntnis und Kompetenz.<ref> http://www.inter-uni.net/download/Curriculum_Health_Sciences-Inhalte.pdf</ref>
 
*Reflexion und wissenschaftliche Vertiefung der angestammten Kompetenz und öffentlichen Dialogfähigkeit und angeleitete theoriegestützte Vertiefung der psychophysischen und psychosozialen Kenntnis und Kompetenz.<ref> http://www.inter-uni.net/download/Curriculum_Health_Sciences-Inhalte.pdf</ref>
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