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Das '''Klipp und Klar-Lernkonzept''' ist eine [[pseudomedizin]]ische Methode zum Beheben von Lernschwierigkeiten, die auf. Sie soll auf Grundlage des medizinisch [[Kinesiologie|kinesiologischen Muskeltests]] entstanden sein;<ref>[[media:Iak_ausbildungen_lerntrainer.pdf|Angebot der IAK GmbH zum "Lerntrainer nach der KLIPP und KLAR Methode", Screenshot von der Seite iak-freiburg.de vom 22. Juli 2015]]</ref> Anbieter der Methode sind häufig auch Anwender von kinesiologischen Verfahren. Eine wissenschaftliche Evaluation der Methode existiert nicht.

Das '''Klipp und Klar-Lernkonzept''' ist eine [[pseudomedizin]]ische Methode zum Beheben von Lernschwierigkeiten, die auf. Sie soll auf Grundlage des medizinisch [[Kinesiologie|kinesiologischen Muskeltests]] entstanden sein;<ref>[[media:Iak_ausbildungen_lerntrainer.pdf|Angebot der IAK GmbH zum "Lerntrainer nach der KLIPP und KLAR Methode", Screenshot von der Seite iak-freiburg.de vom 22. Juli 2015]]</ref> Anbieter der Methode sind häufig auch Anwender von kinesiologischen Verfahren. Eine wissenschaftliche Evaluation der Methode existiert nicht.

Aus den offen zugänglichen Beschreibungen geht der Zusammenhang des Klipp und Klar-Konzepts mit der Kinesiologie allerdings meist nicht hervor. Es ist von "Fehlenden Teilleistungsfähigkeiten" die Rede und dass für die "Ursachenforschung von Lernschwierigkeiten auf die 3-dimensionale Körperebene zurück gegangen" werde.<ref>Verena Ballmann: Lernschwierigkeiten bei Grundschulkindern &ndash; Diagnose und Interventionsmöglichkeiten anhand des KLIPP und KLAR Lernkonzeptes. Wissenschaftliche Hausarbeit für die erste Staatsprüfung für das Lehramt am Grund- und Hauptschulen. Pädagogische Hochschule Heidelberg, 10. Februar 2010</ref> Das festgestellte Defizit werde dann durch Bewegungsübungen und Spiele korrigiert. An dieser Stelle können Übungen des [[Brain Gym]] eingesetzt werden, einer der zahlreichen Varianten der Kinesiologie. Schließlich, und dies sei der entscheidende Schritt, erfolge ein "Transfer dieser Teilleistungsfähigkeit von der 3-dimensionalen Körperebene auf die 2-dimensionale Schreibebene".

Aus den offen zugänglichen Beschreibungen geht der Zusammenhang des Klipp und Klar-Konzepts mit der Kinesiologie allerdings meist nicht hervor. Es ist von "Fehlenden Teilleistungsfähigkeiten" die Rede und dass für die "Ursachenforschung von Lernschwierigkeiten auf die 3-dimensionale Körperebene zurück gegangen" werde.<ref>Verena Ballmann: Lernschwierigkeiten bei Grundschulkindern &ndash; Diagnose und Interventionsmöglichkeiten anhand des KLIPP und KLAR Lernkonzeptes. Wissenschaftliche Hausarbeit für die erste Staatsprüfung für das Lehramt am Grund- und Hauptschulen. Pädagogische Hochschule Heidelberg, 10. Februar 2010</ref> Das festgestellte Defizit werde dann durch Bewegungsübungen und Spiele korrigiert. An dieser Stelle können Übungen des [[Brain Gym]] eingesetzt werden, einer der zahlreichen Varianten der Kinesiologie. Anschließend erfolge ein "Transfer dieser Teilleistungsfähigkeit von der 3-dimensionalen Körperebene auf die 2-dimensionale Schreibebene".

Als Indikationen für das Klipp und Klar-Lernkonzept werden beispielhaft genannt:

Als Indikationen für das Klipp und Klar-Lernkonzept werden beispielhaft genannt: